Programa de: XVI Congreso Argentino de Salud Mental

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Breve resumen del trabajo en español o portugués

A lo largo de los últimos años, se puede observar un incremento en las investigaciones que abordan la diversidad de género, lo que ha permitido ampliar la perspectiva sobre las diversas problemáticas a las que se enfrentan los usuarios. Sin embargo, los altos niveles de discriminación referidos por los miembros de la comunidad LGBT, asociado al estigma y la baja formación académica que deviene de los profesionales de la salud, ha resultado en que opten por retrasar o evitar la atención en salud. En consideración al impacto que tiene el comportamiento y actitudes desarrollado por los profesionales de la salud, en la comunidad LGBT y su salud mental, es que el interés de investigación del presente proyecto se orienta a indagar estas variables en profesionales de diferentes carreras de la salud. El presente estudio es de tipo observacional, transversal y descriptivo, su población serán profesionales de la salud de un hospital público general:

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Breve resumen del trabajo en español o portugués

La investigación buscó describir la situación laboral y educativa de la población trans de la ciudad de Salta y conocer el posicionamiento subjetivo que tienen frente a lo vocacional. Para ello, desde una metodología mixta, se realizaron encuestas, grupos de enfoque y aplicación del Cuestionario de Frases Incompletas para Orientación Vocacional y el Cuestionario de intereses vocacionales de Holland a 16 personas trans adultas (23 a 58 años). La recolección de la información se realizó durante el 2022 en colaboración de la Secretaría de las mujeres, géneros y diversidad de la provincia. Los resultados indican la presencia de trayectorias de migración y deserción educativa por discriminación o la necesidad de trabajar en la adolescencia. En el ámbito laboral están presentes la informalidad y solo en dos casos la cumplimentación del cupo laboral trans, además señalan la mayoría que preferirían cambiar de trabajo por otro más acorde a sus intereses. El Cuestionario de intereses vocacionales de Holland indicó en todos los casos existen dificultades en la definición de los intereses, y el Cuestionario de Frases Incompletas para Orientación Vocacional mostró dispersión en las expectativas a futuro y temor a la discriminación en el trabajo.

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En sexología con perspectiva de género hablamos de 4 conceptos que hacen a la sexualidad integral de la persona, necesarios y esenciales para poder conformar el ars amandi propio, a saber: Identidad de género, Expresión de género, Orientación sexual, Orientación afectiva, añado un quinto elemento a la GSRD (Diversidad de género, sexual y romántica) que es la Identidad Erótica. Hace referencia a las vivencias singulares de la sexualidad, es el modo en el que nos resulta placentero y satisfactorio vivir y dar cauce a lo que somos y lo que nos gusta. El erotismo no tiene que ver con la sexualidad reproductiva, va paralelo a ella y está presente tanto en la actividad individual como acompañada, in situ o remota, real o fantaseada; es la capacidad del individuo para el goce sexual, es la expresión de la sexualidad, la unión afectivo sensual con otro ser o con une misme, aun en el autoerotismo en donde se acompaña de imágenes de personas no presentes, es una construcción, resultado de complejos procesos socioculturales, singulares y colectivos a la vez.

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Breve resumen del trabajo en español o portugués

En el presente trabajo nos proponemos analizar las viñetas clínicas de dos pacientes internadxs en una sala de Salud Mental de un Hospital General, con miras de reflexionar sobre la atención de pacientes trans y su acceso al sistema público. Para ello tomamos como eje central la Ley de Identidad de Género nº 26743, con el propósito principal de situar que, si bien la sanción de la Ley implica un cambio de paradigma crucial en las concepciones epistémicas de género y sexo, no trae necesariamente aparejado un cambio en las prácticas institucionales y culturales. De esta manera, concluimos que no nos encontramos dentro de un nuevo paradigma, sino más bien en la transición de un paradigma a otro, por lo que se vuelve menester la problematización de nuestros posicionamientos discursivos en su interrelación con los prácticos, siendo esto fundamental a la hora de generar accesibilidad. Palabras claves: Identidad de género-Accesibilidad-Ley 26743-Cambio paradigmático-Posición ética