Programa de: XVI Congreso Argentino de Salud Mental

Disertantes

Breve resumen del trabajo en español o portugués

En el año 2022 la cátedra de enfermería en salud mental y psiquiatría realizó el trabajo docente correspondiente a la cursada de 6 estudiantes en situación de encierro. En la continuidad de lo realizado por otras cátedras de la misma carrera durante la pandemia COVID, sostuvimos los trayectos pedagógicos en modalidad virtual de seis estudiantes alojados por distintas situaciones de conflicto frente a la ley. El presente trabajo es, por un lado, una crónica de lo realizado y vivido tanto por el docente a cargo como por los propios estudiantes. Por otro, la explicitación de los obstáculos epistemofílicos que relacionan salud y enfermedad mental con conflicto con la ley, más el trabajo puntual en torno a las temáticas de historia de la locura, que, desde la perspectiva foucaulteana a la que adherimos, promueven similitudes con la temática del encierro tanto del “loco” como del “preso”. Serán evidentes las dificultades en torno a la implicación. Asimismo, el trabajo hace un llamado a la continuidad y consistencia de este tipo de práctica pedagógica, que no solamente vincula a la universidad en su conjunto con temáticas sociales en territorio, sino que representa un gesto concreto en la resolución de los problemas del desvalimiento que conllevan tanto la delincuencia como la reinserción.

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Breve resumen del trabajo en español o portugués

El presente trabajo consiste en una articulación teórico-clínica en torno al material suscitado por los encuentros con G, paciente en tratamiento psicológico en el Servicio de Salud Mental del HIGA Abraham Félix Piñeyro (Junín). El objetivo será reflexionar sobre el desencadenamiento, bajo la hipótesis diagnóstica de una psicosis y la coyuntura actual al momento de la consulta, desde una aproximación en el marco del psicoanálisis de orientación lacaniana. Por tal motivo, algunos de los interrogantes que emergen de las entrevistas con G son: ¿Que la anudaba hasta el momento del acontecimiento que la conduce a la admisión? ¿Qué lugar tiene la transferencia con su equipo tratante en el rearmado de la escena del mundo? ¿De qué modo su elección profesional constituye una compensación imaginaria? La “capitana del barco” será quién navegará en el mar de significantes que saldrán a la superficie, para ser puestos en palabra…La conversación con un practicante del psicoanálisis en el Hospital, será la oportunidad de otro escenario dónde tomar la palabra quizás revista un carácter más subjetivante.

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Breve resumen del trabajo en español o portugués

El presente trabajo tendrá como objetivo dar cuenta acerca del proceso de un abordaje terapéutico frente a la psicosis, en el marco de la residencia de Psicología Clínica de Adultos en contexto de internación en un hospital público monovalente . Realizando un recorrido a través de los aportes teóricos y prácticos para el tratamiento clínico de dicha estructura, desde el estado agudo hasta una posible compensación. El abordaje se divide en momentos lógicos que, además, darán cuenta de la posición del analista como así también el establecimiento de la transferencia. Teniendo en cuenta aspectos nodales que hacen a dicha estructura, como la Forclusión del Nombre del Padre, aludiendo a la falta de un significante primordial, es necesario tener en cuenta posibles sesgos en la práctica, que podrían dificultar el abordaje terapéutico, como así también el establecimiento y curso de la transferencia. ¿Cuál es el lugar del analista frente a la psicosis? ¿Cómo intervenimos ante la delgada línea que oscila entre amo y secretario del alienado?, estos son algunos de los interrogantes que interpelan la clínica e intentaré responder a lo largo de este escrito.

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Breve resumen del trabajo en español o portugués

Resumen enviado: título ALGUNAS CONSECUENCIAS PSÍQUICAS DE LA VIOLENCIA DIGITAL INTELIGENCIA ARTIFICIAL: VIOLENCIA E IMPOSIBILIDAD DE METÁFORA Este trabajo se inscribe en la fase V de la investigación multidisciplinaria Sociedad 4.0: socialización, subjetividad y tecnología digital, que analiza los efectos de las tecnologías digitales en el psiquismo y las subjetividades. En fases anteriores encontramos que los sujetos, por influencia de tecnologías digitales, viven una exacerbación del narcisismo, un funcionamiento imaginario de rivalidad especular más frecuente y que los efectos de homogenización y difusión ideológica a través del internet, pasan desapercibidos. El objetivo en esta etapa es profundizar la noción de violencia psicológica que las tecnologías digitales en general y la inteligencia artificial en específico pueden acarrear. Nos interrogamos sobre de qué tipo de violencia se trata cuando es precisamente la dimensión ética, el marco de lo humano lo que no se ha logrado (aún) incluir en la programación digital. Las problemáticas ubicables están en relación con las dificultades de un todavía imposible entendimiento técnico de la metáfora, con consideraciones éticas básicas, y con la imposibilidad de represión psíquica, concepto freudiano indispensable para posibilitar la emergencia y el mantenimiento de la vida en comunidad, sea esta humana, tecnológica o híbrida. El enfoque es cualitativo desde el psicoanálisis, la filosofía, la sociología y la ingeniería de sistemas computacionales.